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2022年南開大學(xué)045400應(yīng)用心理考研復(fù)試名單

發(fā)布時間：2022-07-06 來源：聽心教育心理網(wǎng) 7530 閱讀

專業(yè)	方向	姓名	政治	外語	專業(yè)課	總分	備注
應(yīng)用心理	不區(qū)分研究方向	王*君	68	73	215	356
應(yīng)用心理	不區(qū)分研究方向	劉*茜	69	71	242	382
應(yīng)用心理	不區(qū)分研究方向	張*	68	82	229	379
應(yīng)用心理	不區(qū)分研究方向	李*	70	64	235	369
應(yīng)用心理	不區(qū)分研究方向	陳*芬	66	74	259	399
應(yīng)用心理	不區(qū)分研究方向	呂*蒙	77	81	254	412
應(yīng)用心理	不區(qū)分研究方向	劉*玲	80	78	231	389
應(yīng)用心理	不區(qū)分研究方向	王*榮	70	73	243	386
應(yīng)用心理	不區(qū)分研究方向	羅*彤	65	79	257	401
應(yīng)用心理	不區(qū)分研究方向	李*	64	64	226	354
應(yīng)用心理	不區(qū)分研究方向	苑*華	65	65	260	390
應(yīng)用心理	不區(qū)分研究方向	金*浩	65	70	225	360
應(yīng)用心理	不區(qū)分研究方向	湯*平	74	89	235	398
應(yīng)用心理	不區(qū)分研究方向	韓*	67	74	260	401
應(yīng)用心理	不區(qū)分研究方向	齊*夢	78	75	277	430
應(yīng)用心理	不區(qū)分研究方向	劉*	73	75	250	398
應(yīng)用心理	不區(qū)分研究方向	郭*	69	83	228	380
應(yīng)用心理	不區(qū)分研究方向	李*妮	69	71	241	381
應(yīng)用心理	不區(qū)分研究方向	張*	68	85	266	419
應(yīng)用心理	不區(qū)分研究方向	高*澤	68	66	237	371
應(yīng)用心理	不區(qū)分研究方向	包*波	75	59	265	399
應(yīng)用心理	不區(qū)分研究方向	韓*	69	58	253	380
應(yīng)用心理	不區(qū)分研究方向	趙*	67	68	227	362
應(yīng)用心理	不區(qū)分研究方向	靳*	70	76	206	352
應(yīng)用心理	不區(qū)分研究方向	向*林	72	62	254	388
應(yīng)用心理	不區(qū)分研究方向	苑*娟	82	83	278	443
應(yīng)用心理	不區(qū)分研究方向	王*源	68	70	240	378
應(yīng)用心理	不區(qū)分研究方向	朱*坤	75	79	265	419
應(yīng)用心理	不區(qū)分研究方向	楊*茗	67	77	235	379
應(yīng)用心理	不區(qū)分研究方向	劉*	70	70	215	355
應(yīng)用心理	不區(qū)分研究方向	錢*深	75	73	235	383
應(yīng)用心理	不區(qū)分研究方向	王*	65	89	207	361
應(yīng)用心理	不區(qū)分研究方向	張*予	69	73	260	402
應(yīng)用心理	不區(qū)分研究方向	郭*純	70	73	255	398
應(yīng)用心理	不區(qū)分研究方向	信*旋	71	63	246	380
應(yīng)用心理	不區(qū)分研究方向	李*	78	91	246	415
應(yīng)用心理	不區(qū)分研究方向	宋*晶	62	71	233	366
應(yīng)用心理	不區(qū)分研究方向	錢*偉	73	85	263	421
應(yīng)用心理	不區(qū)分研究方向	秦*	78	81	250	409
應(yīng)用心理	不區(qū)分研究方向	侯*卿	58	78	236	372
應(yīng)用心理	不區(qū)分研究方向	李*桐	64	75	212	351
應(yīng)用心理	不區(qū)分研究方向	李*坤	58	75	221	354
應(yīng)用心理	不區(qū)分研究方向	苑*	77	85	226	388
應(yīng)用心理	不區(qū)分研究方向	宋*婷	67	79	236	382
應(yīng)用心理	不區(qū)分研究方向	吳*漫	69	58	230	357
應(yīng)用心理	不區(qū)分研究方向	李*	69	72	233	374
應(yīng)用心理	不區(qū)分研究方向	杜*坤	67	75	224	366
應(yīng)用心理	不區(qū)分研究方向	王*楠	63	75	245	383
應(yīng)用心理	不區(qū)分研究方向	馬*娜	72	82	245	399
應(yīng)用心理	不區(qū)分研究方向	李*	73	74	231	378
應(yīng)用心理	不區(qū)分研究方向	梁*	71	86	233	390
應(yīng)用心理	不區(qū)分研究方向	吳*軍	74	79	230	383
應(yīng)用心理	不區(qū)分研究方向	陳*溪	77	66	251	394
應(yīng)用心理	不區(qū)分研究方向	曾*燊	69	58	228	355
應(yīng)用心理	不區(qū)分研究方向	蘇*	67	80	233	380
應(yīng)用心理	不區(qū)分研究方向	石*陽	69	59	246	374+10	農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃
應(yīng)用心理	不區(qū)分研究方向	白*然	68	79	231	378
應(yīng)用心理	不區(qū)分研究方向	徐*	73	88	276	437
應(yīng)用心理	不區(qū)分研究方向	薛*宇	63	74	244	381
應(yīng)用心理	不區(qū)分研究方向	張*雪	66	66	238	370
應(yīng)用心理	不區(qū)分研究方向	李*澄	76	79	229	384
應(yīng)用心理	不區(qū)分研究方向	楊*翊	55	72	226	353
應(yīng)用心理	不區(qū)分研究方向	梁*	67	61	243	371
應(yīng)用心理	不區(qū)分研究方向	丁*	73	81	239	393
應(yīng)用心理	不區(qū)分研究方向	么*夫	68	67	227	362
應(yīng)用心理	不區(qū)分研究方向	胡*順	72	78	261	411
應(yīng)用心理	不區(qū)分研究方向	張*瑜	67	73	260	400
應(yīng)用心理	不區(qū)分研究方向	付*芳	64	57	252	373
應(yīng)用心理	不區(qū)分研究方向	郝*吟	68	73	259	400
應(yīng)用心理	不區(qū)分研究方向	明*	78	71	234	383
應(yīng)用心理	不區(qū)分研究方向	李*	68	82	245	395
應(yīng)用心理	不區(qū)分研究方向	劉*娟	65	76	226	367
應(yīng)用心理	不區(qū)分研究方向	孫*岳	73	77	224	374
應(yīng)用心理	不區(qū)分研究方向	毛*昱	63	65	239	367
應(yīng)用心理	不區(qū)分研究方向	王*	68	55	249	372
應(yīng)用心理	不區(qū)分研究方向	魏*珂	78	90	251	419
應(yīng)用心理	不區(qū)分研究方向	劉*宇	64	70	242	376
應(yīng)用心理	不區(qū)分研究方向	鄒*含	68	83	221	372
應(yīng)用心理	不區(qū)分研究方向	黎*	77	78	261	416
應(yīng)用心理	不區(qū)分研究方向	李*霖	69	83	267	419
應(yīng)用心理	不區(qū)分研究方向	吳*琴	64	67	244	375
應(yīng)用心理	不區(qū)分研究方向	鄒*桃	67	73	233	373
應(yīng)用心理	不區(qū)分研究方向	向*	76	68	242	386
應(yīng)用心理	不區(qū)分研究方向	高*薇	70	80	239	389

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